Image Header - IAE Bordeaux - Références - PYX4

L’IAE de Bordeaux forme ses étudiants en Master 2 DFCGAI avec PYX4

Le
projet
en bref

Contexte

La modélisation des processus est un des outils fondamentaux pour les services qualité, les contrôleurs de gestion et les auditeurs internes. Les étudiants de Master 2 DFCGAI de l’IAE de Bordeaux utilisent PYX4 pour apprendre à la maîtriser.

Objectifs

  • Permettre aux étudiants de maîtriser l’analyse des processus, acquis indispensable pour la suite de leur vie professionnelle
  • Leurs permettre également de se concentrer sur la modélisation des processus, et non l’apprentissage d’un outil logiciel

Résultat

20
étudiants formés par an
150
graphes modélisés
Picto - Cible - enjeux - PYX4

Quelle place occupe la modélisation et la gestion des processus dans les métiers du contrôle de gestion et de l’audit interne ?

Les étudiants du master 2 DFCG sont formés aux techniques de contrôle de gestion et d’audit interne classiques, à savoir les calculs de coût, les prévisions et suivis budgétaires, l’élaboration des tableaux de bord, ainsi que les cartographies stratégiques et de risques. L’analyse des processus, souvent confiée aux services qualité, représente cependant un outil important pour les contrôleurs et auditeurs, tant pour l’élaboration future de nouveaux systèmes de coûts par activités (méthode ABC) que pour le suivi des performances à l’échelle des processus.

Picto - Université - A propos - PYX4

Comment s’intègre PYX4 dans le programme universitaire de vos étudiants?

L’analyse des processus présentée d’une manière théorique a peu de chances d’être comprise et retenue, et transformée en savoir opérationnel. Pour ce faire, l’IAE de Bordeaux a retenu la solution PYX4 afin de permettre aux étudiants de s’exercer et de pratiquer l’analyse des processus en partenariat avec différentes entreprises. Celles-ci ont fortement apprécié rencontrer des étudiants outillés pour cette modélisation, ce qui leur a permis également de tester la solution PYX4 en en comprenant l’intérêt et la plus-value.

Nos étudiants ont ainsi pu les accompagner dans des problématiques concrètes, telles que la préparation d’une certification ISO de sécurisation du système d’information d’une PME par exemple.

Picto - Checklist - Page témoignage - PYX4

Quels sont les principaux atouts de PYX4 dans votre quotidien d’enseignant?

Sur un plan pratique, le fait que les étudiants disposent d’un accès web distant, leur a permis d’utiliser la solution PYX4 où ils l’ont souhaité, c’est-à-dire depuis leur domicile ou les salles de notre université, ou le site des entreprises avec lesquelles ils ont travaillé. La mise en œuvre de la solution sans intervention des fonctions du support informatique représente également un vrai avantage. Nous attendons avec impatience les évolutions futures de l’outil afin d’étendre les notions de risques aux modélisations des processus.

Quels sont les principaux atouts de PYX4 dans votre quotidien d’enseignant?
“La solution PYX4 offre des fonctionnalités intéressantes, dont un cycle de validation des processus cartographiés et un accès 100% web. Nos étudiants trouvent la solution intuitive et très pratique.”
Quels sont les principaux atouts de PYX4 dans votre quotidien d’enseignant?
Stéphane TREBUCQ, Professeur des Universités en Sciences de Gestion

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